„I DANAS I SUTRA, VEŽBAJ SVAKOG JUTRA“ – vežbe za decu svih uzrasta
Svi smo svesni koliko je važna fizička aktivnost posebno za decu i posebno sada kada se školska godina završava, i kada se svakodnevna dnevna rutina menja.
Deca imaju višak slobodnog...
Kućni poslovi uče decu disciplini i samostalnosti
Kad dođete kući s novorođenčetom, zadivljeni čudom života i zaokupljeni brigom o njemu, nećete ni pomisliti da će to maleno biće jednom samostalno živeti. Sve počinje ohrabrivanjem deteta da...
Naučite kako da podučavate decu o osećanjima
Emocionalna inteligencija se definiše kao sposobnost osobe da identifikuje, procenjuje, kontroliše i izražava na adekvatan način svoje emocije. Pomaže nam da komuniciramo sa drugima, pregovaramo o situacijama i razvijamo...
Sa čime se dete suočava u procesu adaptacije na decji vrtić?
Dete se suočava sa različitim emocijama i konfliktima unutar sebe kao i u društvu, između ostalog:
– Mora da se navikne na odvojenost od porodice
– Oseća se nebezbedno i uplašeno...
Polazak u školu: 10 pitanja i 10 odgovora
Polazak deteta u školu je vrlo značajan doživljaj i za dete i za porodicu. Do danas detetova osnovna obveza je bila kako se što bolje zabaviti i što više...
Mirjana Bobić – Mojsilović: Tekst koji je zapalio Srbiju
Kad dođe jesen i deca krenu u školu, Srbija se iznova vraća u kuće da gleda rialiti programe na televiziji i da u njima, pradoksalno, pronalazi vrhunsku zabavu. Jer,...
Psihofizički razvoj: Kako maštanje utiče na decu
Dok se nekada smatralo da je mašta samo nezreli način na koji deca beže od stvarnosti, danas se zna da je ona veoma važna za dečiji razvoj. Neophodna je...
„Dete je dete“ – pravilan pristup dečjoj igri
Igra kao osnovna aktivnost dece na predškolskom uzrastu, ima sve karakteristike kojima se podstiče dečiji sveukupni razvoj, zadovoljavaju potrebe i ispoljavaju potencijali. Pravilno osmišljena i organizovana, uz adekvatnu ulogu...
„Blatnjave barice“: Skakanje po blatu život znači
Autor teksta: Ranko Rajović
Posao deteta je da se igra i istražuje.
Da li ste sreli zdravo dete koje neće potrčati u susret „blatnjavoj barici“ sa željom da po njoj gazi,...
Fonološko-artikulacioni poremećaji
Fonološko-artilulacioni poremećaji kod dece su najbrojniji i podrazumevaju nepravilan izgovor glasova, odnosno poremećaj artikulacije (Dyslalia). U proseku većina dece je polaskom u školu u stanju da izgovara svih naših...
