Za roditelje

Fonološko-artilulacioni poremećaji kod dece su najbrojniji i podrazumevaju nepravilan izgovor glasova, odnosno poremećaj artikulacije (Dyslalia). U proseku većina dece je polaskom u školu u stanju da izgovara svih naših...

Najvažnije komponente kreativnog procesa kod dece su: 1. ORIGINALNOST Izvedeno od latinska reč origo - početak. Nešto što je izvorno. Jer originalno je samo ono što se prvi put pojavljuje u...

Marija Montesori je smatrala da se razvoj karaktera (kao i celokupnog psihičkog života) odvija po strogo utvrđenom redosledu, gde kvalitet razvoja u jednom periodu predstavlja preduslov za normalan razvoj...

Piše: Viktorija Sando, psiholog Ako zvezde sijaju – znači, to je nekome potrebno? Znači, neko hoće da one postoje?“ A šta, ako ne? Ako su se zvezde upalile, a one ne...

Prof. dr. Svetomir Bojanin je čuveni dečji psihijatar i jedan od utemeljivača neuropsihologije razvojnog perioda. Autor je knjiga “Gordijev čvor mladosti”, “Pod drvetom saznanja dobra i zla”, “Škola kao...

Jednoga dana kad mi deca budu dovoljno velika da shvate logiku koja vodi roditelje, reći ću im: - Volela sam te dovoljno da bih te pitala kuda ideš, s kim...

Dijagnoza nivoa razvoja u pogledu nabrojanih osobina, preko kojih se urvrđuje socijalna zrelost dece za polazak u školu, vrši se u pogledu: umenja deteta da komunicira i aktivno učestvuje...

Moralo je da pukne. Svi su šokirani. Ja ne. Dete od četrnaest godina je pucalo u osnovnoj školi. Centar Beograda. Srbija, zemlja u kojoj se svašta dogadja i u kojoj...

Bila sam pripremljena na jedno, a desilo mi se nešto sasvim drugo. Svaka mama se priprema na taj trenutak kada dete krene u vrtić i sam proces adaptacije koji nije lak. Još...

Mladi bračni par uđe u najbolju prodavnicu u gradu. Muž i žena dugo su posmatrali šarene igračke poređane na policama, okačene na tavanicu, u ljupkom neredu na klupama. Bilo je...