Najvažnije komponente kreativnog procesa kod dece
Najvažnije komponente kreativnog procesa kod dece su:
1. ORIGINALNOST
Izvedeno od latinska reč origo - početak. Nešto što je izvorno. Jer originalno je samo ono što se prvi put pojavljuje u...
12 saveta ruskog psihologa Mihaila Labkovskog: Kako ne dozvoliti školi da slomi dete
Mihail Labkovski, popularni ruski psiholog, poručuje roditeljima kako odabrati školu, treba li raspravljati s učiteljima i u kom trenutku dete stvarno treba ostaviti na miru
SAVET BR. 1
Pre škole decu...
Kad učenici drže čas – šta kažu mladi o sistemu obrazovanja?
O obrazovanju se najčešće govori nakon incidenata, u periodima evaluacija znanja ili najavama reformi. Govore profesori ili predstavnici ministarstva. Retko su oni zbog kojih taj sistem postoji pitani. Šta...
Zašto deca ne vole školu i ko je tome “kriv”?
Kada krenu u osnovnu školu, u prvom razredu, deca još uvek imaju pozitivan stav prema školi. Još uvek nose sećanja iz vrtića gde je bilo zastupljeno prirodno učenje, učenje...
Podsticanje potrebe za čitanjem kod dece
Sajam knjiga je u mesecima pred nama, a tim povodom se po nekom nepisanom pravilu priča o populaciji koja čita i čitanju generalno. Javnost je zainteresovana da diskutuje o...
„Blatnjave barice“: Skakanje po blatu život znači
Autor teksta: Ranko Rajović
Posao deteta je da se igra i istražuje.
Da li ste sreli zdravo dete koje neće potrčati u susret „blatnjavoj barici“ sa željom da po njoj gazi,...
Kako da pravilno govorimo deci književni tekst?
Da bi vaspitač što bolje približio određenu priču, pesmu ili dramski tekst deci, trebalo bi da zna kako da pravilno govori književni tekst. Da bi stvorio potrebnu motivaciju za...
