Dečje igre

“KOBAJAGI” IGRE Setimo se onih starih “kao da” igara, koje se kod dece javljaju spontano. Takve “kobajagi” igre, još se nazivaju i simboličkim igrama, jer se u njima “nešto”...

Preskakanje „talasa„ Vaspitač vijugavo pokreće dugačku vijaču po tlu praveći „talase“. Deca se trude da, kako znaju i umeju – s noge na nogu, bočnim sunožnim skokovima preskaču „talase“....

Predškolsko dete ima potrebu i pravo da bude ono što jeste, ima pravo da raste i razvija se, a sve to mu pruža igra. Dete je aktivno, interaktivno i...

Deca izražavaju emocije na različite načine, pored ostalog, skandiranjem, spajanjem pokreta i reči ili nekim čistim jezičkim formama. Za sve te forme jezičkog izražavanja treba imati osetljivost i razumevanje i prihvatiti ih...

GDE SI JANKO Učesnici se drže za ruke formirajući krug. U sredini se nalazi jedan učenik sa povezom preko očiju zajedno sa saigračem kojeg mora da nađe. Na pitanje „Gde...

Raspravajući o razvoju dečje igre utvrdili smo da se način dečjeg igranja menja u skladu sa sposobnostima. Zato tom razvoju treba da odgovaraju i dečje igračke. Pri izboru igračaka...

Ovih dana, kao i pred polazak u školu, često slušamo razna izlaganja o empatiji. "Ministarstvo prosvete" je školama dalo i smernice da se tokom prve sedmice učitelji i profesori...

DODIR Sedamo u krug i dodajemo jedni drugima zamišljeni predmet. Samo dete koje prvo predaje predmet dalje zna šta on predstavlja. Ono ga drži, razgleda i reaguje na njega na...

Vežbe se izvode pred ogledalom, dete posmatra terapeuta/roditelja/vaspitača i imitira pokrete. U grupnom radu mogu se koristiti slike na kojima je prikazana određena vežba, jedno dete pokazuje vežbu, ostali...

U komunikaciji sa drugima deca često postavljaju pitanja (korišćenje govora za saznavanje). Dečja pitanja imaju različit karakter; neki put su to pitanja koja imaju za cilj samo održavanje kontakta...