Za učitelje

Hajde da razgovaramo o basni: Kako se ponašaju životinje u ovoj priči? Čije osobine pokazuju? Šta je bik najviše želeo? Šta je zec mislio o njegovoj želji? Zašto? Pronađi rečenicu...

Nekada se znalo ko je učitelj a ko učenik. Učitelj je bio cenjen i poštovan, u školu je odlazio na svoje radno mesto, da radi i bude poštovan. Deca...

Basne su kratke priče u kojima životinje govore i ponašaju se kao ljudi. Basne, u stvari, govore o ljudima, o njihovim dobrim i rđavim osobinama i postupcima. Pokazujući i...

Sastavi su čest pojam tokom osnovnog i srednjeg školovanja. A budimo iskreni, mali procenat dece se raduje ovom zadatku i sa uživanjem ga izvršava. Možda je razlog taj što...

Pretpostavljeni nivoi postignuća (prvo polugodište) – Određuje položaj predmeta prema sebi, drugoj osobi i predmeta prema predmetu. – Razlikuje, imenuje i crta krivu, pravu, otvorenu i zatvorenu liniju, tačku i duž. –...

Najbolji edukator je majstor svog zanata. On savršeno vlada materijom svog predmeta i spreman ja da odgovori na pitanja ili ako odgovor u tom trenuntku nema, da ga...

Hajde da razgovaramo o priči: • Je li i do tebe stigao šumski pljusak, ili nas sve pisac samo vara? Ovakvo pitanje i nije neobično za početak razgovora o jednoj...

Većinu saveta smo primenili još od početka našeg druženja u prvom razredu i naše iskustvo kaže da: U odeljenju stalno treba da bude zanimljivo i u pozitivnom smislu “turbulentno”. Primena...

Od svih grešaka koje se mogu učiniti pri pisanju o bilo kojoj temi, tri ponajteže spadaju u greške protiv dobre kompozicije tj. protiv tačnog, sređenog i potpunog izlaganja o...

Hajde da razgovaramo o bajci: 1. Gde je dečak čuvao koze? 2. Šta je često privlačilo dečakovu pažnju? 3. Ko ga je upozorio da njegova koza čini štetu? 4. Kako je saznao da...